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《实践与专业训练(上)》课程内容(一年级电子信息类)

【来源: | 发布日期:2022-03-11 】

教学大纲

、课程基本信息

程编号

01100194

程中文名称

实践与专业训练(上)

课程英文名称

Practice & Specialty Training(1)

程类别

实践必修课

用年级、专业

一年级电子信息类

课学期

每学年上学期开课

总学时

24

其中实验(上机)学时

24

1

先修课程

中学物理

后续课程

模拟电子线路通信电子线路

程简介

实践与专业训练》是通信工程和电子信息工程专业的专业实践必修课。熟练使用常用的电子元件、器件,了解单元电路的结构特点、性能参数、调试方法、检测知识和应用常识;常用仪器、仪表正确使用的知识;较熟练的焊接技术;制作完整的单元电路;了解与掌握计算机硬件的基本知识,具有处理计算机简单故障的能力。

议教材

陈俊. 电子基础实训教程[M].北京:北京邮电大学出版社,2011.

考资料

1. 汤元信. 电子工艺及电子工程设计[M].北京:北京航空航天大学出版社,2005

2.华容茂.电工电子技术实习与课程设计[M].北京: 电子工业出版社,2006.

、课程教学目标

1.

本课程将全面系统地介绍常用的电子元件、器件及有关的结构特点、性能参数、识别方法、检测知识和应用常识。常用仪表、仪表正确使用的知识、焊接技术、直流稳压电源制作、印制电路版及其排版设计与加工方法。

2.

通过实践掌握基本电子技能,主要培养学生动手实践能力,它是现代电子通信与信息技术领域中的一个基本技能。通过练习强化学生分析和解决问题的能力。

3.

通过本课程学习,加强学生在电子信息领域设计实验方案并开展实验的能力,以及对实验数据进行分析与解释的能力;培养学生具有应用电子信息理论、技术及现代工具仪器来进行电子信息系统的设计与实现的能力。使学生掌握参加创新、创业大赛所需要的基本知识。

4

通过本课程学习,加强学生在电子信息领域设计创新思维的能力,具备基本的电路设计的能力。






程教学目标与毕业要求的对应关系

业要求

标点

程教学目标

撑度

1 品德修养

1.1 通过“互联网+”大赛优秀的电子信息类实例的介绍,养成创新精神、社会责任感和积极向上的人生态度,践行社会主义核心价值观。

4

1.0

2 问题分析

2.2能够应用创新的基本思维,识别、表达、并通过电路分析复杂项目问题,以获得有效结论。

1

0.8

3

0.2

3使用现代工具

3.3 掌握通信工程领域中系统设计和建模的基本设计和仿真工具,仪器设备和开发工具的使用。

2

0.8

3

0.2

、课程教学内容与要求

识模块

识点(节)

教学要求

学模式学时)

撑教学目标

第1实践题目:电子元件及其识别

知识点:引入“互联网+”创新创业大赛电子信息类相关的优秀案例,介绍国内科技发展最新情况;电阻器,电阻器的特性,电阻器的型命名方法,电阻器的参数及选用,电位器,电位器的结构与特性,电位器的种类,电容器,电容器的特性,电容器的种类及其识别,电容器的规格与标志,电容器的参数,电感器,电感基本参数,变压器及其种类,变压器的型号命名方法,电容器的识别与测量。重点:电阻、电容、电感的识别;难点:电阻、电容、电感的测试方法

1.介绍优秀大赛案例,通过案例激发学生的爱国热情;

2.学习掌握电阻器、特性及识别方法

3.学习掌握电容器、特性及识别方法

4.学习掌握电感器、特性及识别方法


4学时

实践

1、3

第2实践题目:晶体管及其检测

知识点:电阻器的识别与测量,晶体二极管型号的命名方法,晶体二极管的结构,二极管的特性和参数,晶体三极管的结构与种类,三极管的主要参数,二极管的测试,三极管的测试。重点:电位器、二极管、三极管的识别;难点:电位器、二极管、三极管的测试方法

1.学习掌握电位器特性及测量方法

2.学习掌握二极管特性及测量方法

3.学习掌握三极管特性及测量方法



4学时

实践

12、3

第3实践题目:常用仪器仪表的正确使用

知识点:万用表的正确使用,以及如何利用仪器对信号进行测量。

重点:万用表的使用;难点:无

1.学习掌握万用表基本操作

2.学习掌握万用表测量各种信号方法


4学时

实践

12、3

第4次实践题目:焊接技术

知识点:焊接的正确方法,要求进行标准化训练,达到人人都过焊接关的目的。重点:焊接的基本技巧;难点:焊接的标准

1.学习掌握分立元件的焊接

2.学习掌握走锡的焊接

3.学习掌握贴片元件的焊接

4.学习掌握导线的焊接

8学时

实践

12、3

第5实践题目:直流稳压电源制作

知识点:三端集成稳压块、变压器、万能板等的正确使用,能根据电路图进行直流稳压电源焊接、制作和调试,并最终完成电源的制作。重点:直流稳压电源制作难点:直流稳压电源电路的设计,焊接,调试。

1.学习掌握稳压电源的设计

2.学习掌握稳压电源的焊接

3.学习掌握稳压电源的调试

4.学习掌握稳压电源的测试

4学时

实践

12、3

、考核方

(%)

平时课程实践成绩

100%

线下




程的评价与持续改进机制

课程考核结束后,任课教师将会对本课程的毕业要求达成度进行相应的分析,主要包括分析并填写课程达成度评价表,课程考核合理性确认表等。学院本科教学工作指导委员会指派同行教师对任课教师的课程教学目标达成度分析进行审核。教师应根据达成度分析结果,改进相应教学方法、内容、考核等环节,以便学生更好地达到毕业要求的能力。

除了学院的本科教学工作指导委员会对课程进行达成度审核外,教师也要根据学校和学院督导的听课检查情况以及授课和批改试卷过程中发现的问题进行自评和总结,并加以改进。

本课程为电子信息工程专业实践必修课,随着电子信息和通信技术的不断进步,每年在教学内容上将根据时代的步伐、新兴技术的发展和社会的需求对教学内容进行调整。



七、人:__陈俊___

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